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警惕高校素质教育陷入功利主义

业的技术人员,更多的是重视个体是否具备过硬的社会责任心,以及是否拥有高尚的品德,即社会需要爱一行,专一行,爱一行,敬一行的复合型人才。从素质教育的学生个体而言,他不仅希望自己能够在专业上做到精通,更多的是希望能够在教师的引导下,培养良好的心理素质、高尚的人品,以及社
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