加强农村党员干部现代远程教育工作的思考
应的地方。有的村级活动场所偏小，有的设施简陋，不能满足党员群众集中学习开会、开展教学座谈及组织活动等需要；有的虽然正在或已完成全面建设，实现了面积大、档次高、设施全，但是远程教育站点却没得到升级和考虑；有的虽然考虑到了，但是布局不合理、规划不科学，功能不能得到有效发挥。后期服务“真空”。在省级层面上，远程站点的前期建设是由省委组织部委托省网通调试、安装及站点操作员培训。在站点建成以后，在站点维护、技术支持、业务培训上，出现了一个巨大的真空地带，后续服务严重缺失。缺少理论功底扎实、精通维修操作、课件制作开发与应用的专业技术人员。“有人建、无人管”，基层远程教育的培训和技术服务得不到保障，整体水平提升比较缓慢。加强农村远程教育工作的对策提高认识，强化责任。贯彻国家、省、市远程教育工作会议精神，深入开展“一创双争”活动，进一步提高认识，加强宣传，营造争创优秀村级站点、优秀操作员和优秀学用标兵的良
<<上一页 下一页>>
广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话：020-87673002
本站访问人数：