以党的十八大精神为指导加强思想政治理论课改革建设

尺度的评价标准虽然有一定的合理性，但其不合理性也是显而易见的。改革这样的评价标准已是当务之急，改革的方向应该建立以知识、素质、能力为一体的，由教师、学生、学校管理部门、社会等各方面参与的教育教学质量评价体系，并以此激励学生学习、运用马克思主义，努力成为合格的社会主义
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