马克思“人的本质理论”对当代思想政治教育的启示

教育，提高思想政治教育的效率。当前，从学科建设、教师队伍、科研经费等方面而言，对思想政治教育的投入不可谓不高，但实际效果却不能令社会各界满意，其原因值得深思。长期以来，由于我们片面理解“人的本质是一切社会关系的总和”，一味强调以社会为本位，导致思想政治教育的出发点和
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