马克思“人的本质理论”对当代思想政治教育的启示

片面地依靠学校的思想政治教育课程，忽视了社会环境对人的思想素质的影响，严重制约了受教育者接受新观念、激发创造力的能力。因此，思想政治教育应由单一的课堂教育式向社会共育式转变，形成学校与社会共育的合力型教育体系。人生活在社会环境之中，复杂多变的社会关系时刻影响着人们的
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