首页 > 电子期刊 > S > 思想政治教育研究

关于强化理论推进思想政治理论课教学改革的思考

生,核心是提出问题,根本是让学生运用理论思考。教师应根据学生的知识储备,提出学生能够运用已有知识解决部分又不能全部解决的问题,启发学生深入思考,激发学生寻找理论解决问题的兴趣。比如,在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)教学中,针对我国20
<<上一页  下一页>>

首页 > 电子期刊 > S > 思想政治教育研究

广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话:020-87673002

本站访问人数: