关于强化理论推进思想政治理论课教学改革的思考

据教学内容和学生实际列出一些课外阅读文献。笔者在讲授“概论”课时，根据所授内容，除了给学生列出经典著作之外，还给学生列出一些相关学术论文和专著，然后在适当的时候进行讨论，以加深学生的理论认识。从实践结果看，学生在问题的分析上，不再浅尝辄止，而是较为系统深刻，有些学生
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