关于强化理论推进思想政治理论课教学改革的思考
学会不断进行理论追问，不断探寻解答，形成了理论学习的良好态势。参考文献[1] 孙正聿.理论课要会“讲理”——我讲“哲学通论”[J].中国高等教育，2004（2）：33.[2] 马克思恩格斯选集（第四卷）[M].北京：人民出版社，1995：285.[3] 毛泽东选集（第三卷）[M].北京：人民出版社，1991：815.[4] 王海稳.论思
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