“思想道德修养与法律基础”课程研究型教学的探索

型课题和调研型课题。[4]这六个模块分别是：认识与适应大学生活、社会主义核心价值体系教育、理想信念教育、爱国主义教育、人生观教育、道德观教育和法制观教育。[5]理论型课题主要有：大学是人生发展的新阶段、学习素质与学习适应、校园生活与个体适应、道德品质与人生修养、社会生活与公
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