适应教育：高校思想政治理论课实践教学的重要生长点

关系范畴，是主体和主体所处的客观环境之间形成的协调或不协调关系。客观环境的变化必然要求主体的变化以实现二者的协调，反之亦然。大学生入学后由于无法及时调整自己而产生了对外在环境的诸多不适应，如生活、学习、人际交往和管理方式等方面的不适应，以及由此引发的迷茫、困惑、失落
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