适应教育：高校思想政治理论课实践教学的重要生长点

地、经费和课时等教学资源具有不确定性和偶然性，因而持续性不足……由于思政课实践教学涉及的主体、对象、媒介和人、财、物等教学资源比较复杂，因而其可行性困境凸显。思政课实践教学的可行程度决定了思想政治教育的实效程度。正如教育部有关部门所指出的：“关于思政课实践教学的必要
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