适应教育：高校思想政治理论课实践教学的重要生长点

性问题，大家有高度的共识，关键是可行性的问题。”[2]因此，解决思政课实践教学的可行性难题不仅必要，而且必须。当前，思政课实践教学的可行性问题主要源于以下原因：第一，对实践教学的内涵与外延的认识不清。例如把思政课实践教学仅仅限定为“走出去，请进来”的社会实践，否认课堂实
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