“马克思主义基本原理”课教学体系建构的四个维度

代是社会科学的一个基本任务，也是原理课教学的应有之义。首先要有问题意识，因为问题是“公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态最实际的呼声”[17]。马克思主义是关注和反思时代重大问题的学问，具有与时俱进的同步性和前瞻性，要紧扣当代资
<<上一页下一页>>

本站访问人数：