“马克思主义基本原理”课教学体系建构的四个维度

人要学会与自然和谐相处，树立天人合一的生态观念。社会生活决定意识，而意识又具有能动性，决定了人应该有超越自然生命的改造主客观世界的欲望和志向。人的现实本质是一切社会关系的总和，这是集体主义道德原则的理论基础，人们要学会相互帮助，还要注重人际交往能力的培养。在探讨个人
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