理工院校加强科学精神与人文精神融合教育的理性思考

神的融合，但在理论和实践层面高度关注的是学生，对教师和教辅人员没有给予足够的重视。教师及教辅人员人文精神缺乏，导致教学和管理缺乏人文关怀，学术造假，教师浮躁，师德滑坡，对学生造成了负面影响，难以形成科学精神与人文精神融合的环境和氛围。三、加强科学精神和人文精神融合的
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