理工院校加强科学精神与人文精神融合教育的理性思考

教育和人文知识教育取代人文素质教育，导致人文素质教育的薄弱甚至缺失。人文素质教育的核心是培养全面发展的、有人文精神、有社会责任和人文关怀的人。人文素质教育的过程是以知识（含人文知识）传授为载体，以价值观念养成为目的的知识性实践过程。人文素质教育作为连接人文知识和人文
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