关于高校教师党建育人与学科育人的思考

，表现出明显的“个人本位”、“讲求实用”的倾向。在价值取向上多元化：服务社会与自我实现并存。努力寻找“社会与个人利益并重”、“物质利益与精神追求兼顾”、“义利共济”的最佳结合点，体现了当代大学生重现实、重实效、追求自我价值与社会价值和谐统一的价值取向。在道德选择上呈
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