关于高校教师党建育人与学科育人的思考

多因素的综合。教师的教育对象是学生，师生之间的关系是教学领域最为能动的也是最重要关系。现代教学理论则强调，教学过程不仅是认识活动过程，更是情感交流过程，在这一过程中，教师的人格有着重大的影响力。基于这种情感交流活动而形成的师生人际关系是一个重要的教学变量，它直接影响
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