关于高校教师党建育人与学科育人的思考

师若具备良好的人格魅力，就能赢得学生，学生就会向教师敞开心灵的大门，愿意和教师保持心灵相通的关系，向教师说出自己的真实的思想和感受，从而建立良好的师生人际关系，构建充满生命活力的课堂，促进师生生命质量的“共同提升”。4.制定相配套的政策和制度保障机制党建育人、学科育人
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