关于高校教师党建育人与学科育人的思考

要求各级党组织要重视制定相配套的政策和制度保障机制，有一系列的制度、措施，建立党建育人、学科育人的长效机制。首先，要制定教师教书育人岗位职责规范及履行情况的考核奖惩制度，内容应涵盖教师在备课、讲授、辅导、考试、实验、实习、指导论文等各环节中的责任、态度、工作量、效果
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