基于“三化”模式的德育实践探索

义、集体主义精神的影片，学习体会革命英雄人物业绩，参加爱校义务劳动等，让爱国主义、集体主义、民族精神深深根植于学生的心中，形成强大的信念支柱和精神动力。以此来激发广大学生的爱国热情，培养热爱党、热爱社会主义祖国、热爱母校的崇高理想和高尚情怀。通过实施“倡导时代精神，
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