基于“三化”模式的德育实践探索

，它是一种德育方法论的创新。我校素有重德育、重工程、重实践的优良传统。新时期，在历史传承、发展与创新的基础上，主动适应高等教育发展的新形势，在实践中凝练出“大德育、大工程、大实践”（简称“三大”）教育理念。学校以“三大”教育理念为引领，以学生成人成才为目标，以学生能
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