专业化背景下高校辅导员职业倦怠研究

强个体调节心理的能力。二是树立正确的角色认同和角色期望，正确认知、体验、控制自我。正确处理和看待各类学生突发事件，避免因一些学生的负面行为、心理等现象对自己的不良影响。正确看待自己的情绪变化，不过分追求外部的工作环境，在能力范围内尽自己最大的努力，并由此获得成就感和
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