网络环境下高校思想政治理论课教学的困境及其出路

性及基于网络的“文化反哺”现象促进了思想政治理论课教学的与时俱进。总而言之，思想政治理论课在新技术时代和信息时代呈现出规范化、生活化、民主化、科学化、社会化、隐形化、主体化、现代化等一系列全新的发展态势。[3]首先，高校思想政治理论课必须在内容创新过程中形成“大课程观”
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