中日高等院校大学生职业生涯教育探析

体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，从广义上说，学校教育，必须是职业教育。尤其在我国，中小学环节的职业教育极为薄弱，应试化教育倾向极为突出，因此，高等院校必须加大对劳动和就业观的教育指导意识，从大学生入校开始，进行全程四年的指导服务。分阶段有步骤地
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