内涵式发展：新时期思想政治教育学科建设的思考

育的理论研究成果与日俱增，也提出了一些新问题，但是其基本的理论框架还是在学科建立之初架设起来的，理论重复性研究多，原创性研究不足，“有知识无学术”、“有知识增量无质量提升”现象严重，总体上滞后于社会发展的现实需要。第二，面对经济社会的快速发展，思想政治教育学科的力量
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