论思想政治理论课教学趣味及其生成

性、知识性紧密结合的趣味，而不是相分离的趣味。这样，我们的思想政治理论课教学就是对学生有吸引力的教学，让学生感觉愉快的教学，让学生感觉有意思的教学，因而，是让学生“真心喜爱”的教学，同时也是让学生“终身受益”的教学。注释①“佳妙的了解和爱好”是著名美学家朱光潜对趣味
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