高校思想政治理论课教育教学新范式的建构及其意义

范式”、“科学家共同体”、“内核”等概念频频出现在科学研究中。这些概念同样也出现在马克思主义理论和思想政治教育学科的研究领域中。我国高校思想政治理论课教育教学中要不要范式、要不要建设一支教师共同体、要不要形成这支教师共同体应该遵循的价值体系等内核，是从事马克思主义理
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