高校思想政治理论课教育教学新范式的建构及其意义

克思主义与时俱进的理论品格。为了保证课程内容的科学性，课程新范式及时将理论研究的最新成果吸收进来，实行一年一版本，以更好地适应经济社会发展的要求。二、教学研究新范式教学研究范式是教学研究普遍拥有的教育哲学观与相应的教学研究主张的统一体。在“05方案”实施之前，与旧的一
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