高校思想政治理论课教育教学新范式的建构及其意义

发教师的积极性、主动性和创造性。最后，教学研究新范式的主要功能是充分发挥教师的主导作用，提高马克思主义理论的说服力和感染力。要充分发挥学生学习的主体作用，激发学生学习的积极性和主动性，需要教师具有丰富的教学经验、渊博的知识积淀和高超的教学艺术。所以，加大对思想政治理
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