高校思想政治理论课教育教学新范式的建构及其意义

言浓厚；而高校思想政治理论课教师中，83.9%的教师觉得被学生轻视，89.2%的教师认为被社会轻视，近四成的人无法坦然承认自己的职业。要想改变这种尴尬的境地，除了解决教材编写、教学评价等问题外，教师的教学方法也是至关重要的。自从“05方案”实施以来，高校思想政治理论课教育教学状况虽
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