“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学中重点难点的处理及其方法上的特点

。例如，在讲第七章“社会主义的改革和对外开放”时，通过对中苏改革对比分析，引导学生认识我国社会主义改革的性质和作用。通过引导学生对各种错误观点进行辨析，认清中国特色社会主义不是资本主义的变种，不是民主社会主义的翻版，也不是传统社会主义模式的沿袭，而是当代中国共产党人
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