“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学中重点难点的处理及其方法上的特点

大于利？”引导学生查资料，做好必要的准备，在教学过程中，让学生展开讨论，教师点评。学生在收集资料、论证观点、听取教师点评的过程中认识到现阶段允许剥削现象在一定程度、一定范围存在的合理性。7.比较分析通过比较分析，找出其中的区别与联系，可以帮助学生更好理解和掌握基本理论
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