高等教育生态文明及其实现路径探微

迁、价值意义等所持的基本观点和所具有的基本态度。[9]文化是以生态方式存在的，所以必须用生态的智慧对文化进行研究，以期文化在传承、发展上都为人类营造出一个和谐的生存环境。教育作为一种文化实践，属于典型的人类文化活动范畴，其主体的一切活动无不受其文化理念的影响，其教育内容
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