高等教育生态文明及其实现路径探微

也无不打上文化理念的烙印。教育文化生态要求我们以教育为中心、以文化为内涵，对教育的产生、存在和发展从教育生态的角度加以分析和研究。所谓高等教育文化生态，是指高等教育的要素、结构、功能的存在状态及其与整个社会的文化环境、教育价值观、教育制度、经济状况、政治状况、社会制
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