高等教育生态文明及其实现路径探微

原理、法则来观照、思考、解释、解决教育问题，以生态的方式来开展教育理论与实践活动，实现教育生态文明、和谐发展。教育生态文明强调平衡、统一、融洽、和谐，即追求教育内部、外部主客体间相互依赖的生态有机性，互促互利的亲和性、生长性和建构性，主客体互换的开放性、动态性和创新
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