高校辅导员微博的建构策略研究

变化。根据这种变化，辅导员可以建立适合大学生实际情况的应对措施，进行有针对性的改进和干预。微博的释放功能可以及时暴露现实中具有一定隐蔽性的矛盾和问题，有利于辅导员关注和关怀学生的心理与情感状态，把矛盾解决在发展的萌芽阶段，避免那些具有爆发性、破坏性的危机事件的发生。2
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