高校辅导员微博的建构策略研究

要为他们提供相应的物质基础、物理界面和技术支持，学校要借助各种校园媒介和传播机会宣传微博的特性和优势并动员学校的老师和部分学生率先成为“脖友”，促使校园微博形成一定规模，具有较强的人气和吸引力，为学生所津津乐道并乐于参加，这样才能对学生起到教育作用。在运用辅导员微博
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