大学生自主学习的影响因素及培养方法

、帮助者，教师应及时对于学习效果好的学生给予肯定并激励其更加进步，对于学习效果差的学生要及时帮助其分析原因、找出不足，完善学习策略，帮助其解决学习困难，并鼓励他们充满信心地学习；作为反思、研究者，教师应经常性地对教学任务设计、学习目标设定、教学活动设计、评估结果等内
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