高校国家助学金量化评定管理模式探索

指标，为了消除部分困难学生对助学金“等、靠、要”心理，督促受资助学生正确使用国家资助，引导学生培养自立自强的优秀品质，将学生个人消费和学生在校表现引入国家助学金评定指标体系，综合以上因素，国家助学金量化评定指标体系主要参考以下四方面因素——生源地指标、家庭基础指标、
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