高校国家助学金量化评定管理模式探索

学生在校支出指标和学生综合素质指标，分别用A、B、C、D来表示。2.国家助学金评定一级指标的子因素为进一步详细描述学生经济困难情况，在各指标中分别使用相应的子因素表述，经过几年国家助学金评定工作实践，整理子因素如下：第一，A（生源地指标）包含3个子因素，即生源地因素、不可抗力
<<上一页下一页>>

本站访问人数：