高校国家助学金量化评定管理模式探索

卫生服务、感恩奉献活动）等的积极性；d4综合测评成绩因素指困难学生当年的综合测评成绩及参加校内外科技竞赛活动等。三、国家助学金量化评分体系依据国家助学金量化指标体系，兼顾国家助学金评定的可行性和可操作性，将评估的总分设为100分，考虑到国家助学金是为了重点解决学生遇到的经
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