高校国家助学金量化评定管理模式探索

级评定的关键环节，但民主评议评定过程缺乏量化指标，而且在每次民主评议过程前期，拉选票情况严重，同寝、同乡、朋友等人际关系严重影响评定结果的公平公正，违背了民主综合评定的监督原则，民主评定具有一定局限性。[3]二、国家助学金量化评定指标体系构建国家助学金在评定过程中尚存很
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