以国防教育促进大学生综合素质培养的新探索

次，该书在实践上标识了一条新路径。很显然，该书的目的并非就关系论关系，而是着眼于另一种大学生素质教育的路径何以可能，以联系的观点看关系，最终是为了以发展的眼光促进展。绝非偶然的现象不容淡看，成立于1802年的美国西点军校，被誉为“领导人才的基地、商界精英的摇篮”，它在保持
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