“中国梦”的思想政治教育功能初探

”[9]现代思想政治教育学应从人和客观世界的主客体关系中认识和定位人的需要。“所谓需要，是人对客观外界事物的渴求或欲望，是人的生命存在、发展、延续的客观要求，是对客观的生理条件和社会条件的主观反映。”[10]马克思强调：“任何人的职责、使命、任务就是全面地发展自己的一切能力。
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