思想政治教育目标转型研究：背景、现状与发展趋势

治教育的目标不仅是培养有理想、有信念的社会主义接班人，还必须培养与社会主义市场经济相适应并能推动其发展的合格公民”。[2]事实上，“转型”问题进入思想政治教育目标研究，不仅是对“被教育者应当如何”这种表述方式的怀疑以及对由此形成的话语体系的抗拒，更是试图消弭“达标/不达标
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