思想政治教育目标转型研究：背景、现状与发展趋势

被教育者内在的冲突意识。关于这种冲突意识的积极意义，有学者提出了个体价值、动力的主张。这种观点强调，思想政治教育目标转型是从对“群体价值”的彰显到对“个体价值”尊重的转换。在市场动力之下，“经济领域中的个人利益的动机和行为取代了过去简单的集体利益动机”，由此“思想政
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