高校思想政治理论课教学中教师的有效提问

，效果就会好很多。3.以生为本提问不是为问而问，而是为有效推进教学、促进学生全面发展而问。在提问时，要留给学生充足的思考时间，并善于组织讨论。对于难度高、重要性大的问题，不防提前一段时间就布置好，让学生查资料，准备讨论、回答。在提问时，不能总是盯着前几排学生或基础好的
<<上一页下一页>>

本站访问人数：