“中国特色社会主义理论与实践研究”课理论教学与实践教学初探

“研究”课也应尽量避免与本科阶段相关内容的简单重复。要了解研究生的需要和研究生教育层次的要求，做到内容更精、层次更深。因此，“研究”课的理论教学，在某些点上看来似乎是重复的，实际是在提高和深化，看似在讲同一个观点，但是它的要求、目的、所要达到的效果也不一样，是一个螺
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