“中国特色社会主义理论与实践研究”课理论教学与实践教学初探

就是到校外搞调查、参观、服务，实践教学成了变相的实践活动。而这样的校外实践活动需要时间、经费、人员等多种因素的配合，可操作性较差，因此在多数情况下难以实施，或者流于形式，走马观花，难以取得预期效果。这也是实践教学一直不受重视的原因之一。当然，校外调查、参观考察、志愿
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